阿斯伯格症

很书面的临床特征描述如下：

　　（a）缺乏对他人情感的理解力；
　　（b）不适当的、单方面的社会交往，缺少建立友谊的能力从而导致社会隔离；
　　（c）呆板、单调的语言；
　　（d）非语言交流贫乏；
　　（e）在某些局限的方面，如天气、电视节目表、火车时刻表及地图等，表现出极强的接受能力，但只是机械地记忆，却并不能理解，给人以古怪的印象；
　　（f）笨拙、不协调的动作及奇怪的姿势。

通俗实例描述：

这些孩子社交技巧极差，往往不能察言观色，对他人的情绪、思考无法设身处地适切的响应，缺乏与他人分享经验或信息的欲望或能力。和父母及成人相处时比较不会有问题，但与同侪相处则往往有许多挫折。他们往往觉得世界很复杂，人与人之间的相处很困难，常常孤孤单单一个人。尤其在没有结构的环境中，例如下课时间在操场上，他们会不知所措，在群体中总是显得特立独行。

虽然语言发展在早期没什么问题(目前以此与自闭症分辨)，但他们在较抽象较复杂的用语上仍会有困难。双关语、比喻、假设性用语是他们常常搞不懂的。有些孩子会有过度说话的情形，往往滔滔不绝，不顾别人是否在听或是否有兴趣。

局限的兴趣是艾斯伯格症候群的另一特点，往往自幼至成年变换多次主题，小时候是汽车、火车、计算机、恐龙，随着成年则愈加复杂，如日历、地图、时刻表，有些高智商的个案常被旁人形容为「小教授」：对于某一主题上穷碧落下黄泉地搜集资料，科幻、军事、历史、天文如数家珍，全然不顾一般人有兴趣的社会新闻、影剧八卦。

艾斯伯格症候群的个案往往在日常生活中显现顽固、坚持、不太有弹性的习惯，对他们最轻松的可能是一成不变的作息：走同样的路、吃同样的东西、上同一个班、跟同一个老师，一旦有所变化，常常让他们备感压力，甚至惊惶逃避。可预见岁月成长带来的变化无疑会引起一次又一次情绪行为上的危机。


治疗？

首先去要确定是否你需要治疗。在我看来，这只是一个症状，并非是病。顽固、坚持、不太有弹性的习惯，往往被用来作为成功着必须具备的性格。在专一的领域，阿症常表现出genius的才能。爱迪生，爱因斯坦，牛顿，梵高，伽利略这些达人，都是或者可能是这一症候群的人，哦，还有比尔·盖兹。好了，不贴金了。

但从另一方面讲，对于社交，对于管理，阿症的性格却是一个很大的性格缺陷。

是否治疗，取决于你以后的发展方向。你自己决定！


电影
亚当
主角亚当（休·丹西饰）是一个长相帅气的小伙子，并且智商很高，理工科背景，具有着典型理科男的特征——闷骚、自我封闭、行为古怪等等，形象化一点说，如果他的智商是100分，那么其社交能力得出现负数。
亚当就是一个典型的阿斯伯格症侯群患者，电影中也提到了。

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Posted by rollenc